参加IB考试前,这两大问题你一定要了解!

  如今出国留学的人越来越多,IB考试进入了学生们的视野,承认IB成绩的高校越来越多,所以选择IB的留学生也在不断增加,对于没接触过IB考试的考生来说,关于IB官方的两大问题,大家一定要了解。

  问题一:关于IB官方数据统计

  问:每年IB官方的DP成绩统计数据包括哪些信息?考试成绩要求应该怎样公布?排名是官方允许的吗?

  答:IB国际文凭组织通常会在当年九月份官方发布五月份IB大学预科文凭课程(The Diploma Programme)全球统考统计公报(Statistical Bulletin),一切统计数据以IB官方的“统计公报”为准。“统计公报”中的信息主要包括:全球范围内参加考试的人数、科目数、国家数、文凭通过率、文凭平均分、获得45分最高分的考生人数等。根据IB官方最新发布的“临时公报” (Provisional Statistical Bulletin,qq群可下载,群号:187746740),今年五月,144个国家的2926所IB学校中有166278名学生于今年五月参加了IB全球统考。IB文凭总平均分达到29.63,其中有213人获得45分。除IB官方的“统计公报”之外,IB国际文凭组织会分别向各所IB学校公布该校学生成绩统计报告(School statistics/Statistics report),仅供学校参考。

  对于网络媒体在IB官方统计公报发布之前所披露的相关数据,可以说是不准确的。大家可以对比IB官方最近发布的“临时公报”以及之前网络媒体公布的数据。至于各校是否公布统计数据或以什么方式公布或使用统计数据,IB官方并没有硬性要求。我们希望统计数据更多地用于对教学的反馈,而非某些商业目的。IB从未有过通过统计数据对各所学校进行排名。

  问题二:关于课程设置

  问:IB的课程设置是怎样的?基于怎样的原则和理念设定的?要求花在课内课外的学时上各是多少?比如一共有多少种课程,每个学校选择的底线是什么?每个学校的开课选择,或者选择标准是什么?

  答:IB大学预科文凭课程分为六大学科组以及核心课程。各学科组有多门课程供学校选择开设。第一学科组语言与文学研究,包括三门课程(语言A:文学;语言A: 语言与文学;文学与表演)。第二学科组语言习得,包括现代语言(语言B; 初级语言)与古典语言(拉丁语或古希腊文)。第三学科组个体与社会,包括商务管理、经济学、地理、全球政治、历史、全球社会中的信息技术、哲学、心理学、社会与文化人类学、世界宗教。第四学科组科学,包括生物、计算机科学、化学、设计技术、物理、体育、运动与健康科学。第五学科组数学,从2019年8月开始启用新课程,包括数学分析与方法、数学应用与解释,分别有高级课程及普通课程可供选择。第六学科组艺术,包括舞蹈、音乐、电影、戏剧、视觉艺术。值得一提的是,IB学校还可以选择开设既定的跨学科组课程,包括环境系统与社会(跨第3,4学科组)、文学与表演(跨第1,6学科组)。

  核心课程包括:TOK(认识论)、EE(专题论文)、CAS(创造、行动与服务)。IB学校应根据学校课程规划及资源(教师配置、学校预算、学校教学资源以及学校设施设备等),合理选择开设课程。没有任何一所学校能开设所有的IB课程。

参加IB考试前,这两大问题你一定要了解!

  在中国大陆的IB学校,选择开设的热门课程包括中文A: 文学,中文A: 语言与文学,英文A: 文学、英文A:语言与文学,英文B,中文B, 初级中文,历史、地理、经济学、商务管理、心理学、哲学、物理、化学、生物,数学、视觉艺术、电影、戏剧等。大多数课程分为高级与普通级两个级别供学生选择。通常,IB建议高级课程的教学时间应达到240学时,普通级课程的教学时间应达到150学时。IB课程的设置,提倡学生全面发展,没有文理科之分,没有主副科之别。在IB课程体系中,如果你还认为语数外比其他科更重要,那就错了。语数外的分值不会比其他任何学科的分值高。

  问:各IB学校所选课程的开设是否与学生成绩有必然的关系呢?

  答:应该说有一定关系,但存在更多的可变因素。举个例子,最新数据表明,在2019年5月IB全球统考中,538名中文A:文学(高级)的考生中,有8.6%的学生得到7分(该课程平均分为5.44),而在1469名中文:文学(普通级)的考生中,仅有3.2%的学生得到7分(该课程平均分为5.38)。而在678名中文:语言与文学(高级)的考生中,有11.9%的考生得到7分(该课程平均分为5.67);在1459名中文:语言与文学(普通级)的考生中,有14.3%的考生得到7分(该课程平均分为5.77)。

  由此看来,对于以中文为母语的中国学生,学习中文:语言与文学课程,无论是得最高分的百分比以及平均分都高于学习中文:文学的学生。当然,也有其他可变因素,比如学生生源质量、教师教学水平、学校教学资源等。

  以上就是iB考试的两大问题,希望考生们在备考中重视起来,除此之外,大家也要在平时多多积累词汇,打好备考技巧的基础。如果想要获取更多ibdp生物考纲、ibdp课程成绩等更多信息,大家可以线上咨询我们或继续关注网站更新的文章!

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