很多家长在为孩子选择国际学校的时候，是比较关注关注开设了哪些课程的，一方面关心孩子能不能学会学懂，另一方面不同的国际课程将来申请的留学国际也是不一样的。其中，有很多家长都在谈论IB课程。那么IB国际课程为什么这么火呢?

IB是International Baccalaureate(国际文凭)的首字母缩写，最早是为外交官子女开发的一套课程体系，因此与生俱来地具备国际化基因。明年，国际文凭组织(IBO)将迎来50周年大庆。

目前，IB体系包括四大项目，覆盖3到19岁的孩子：

Primary Year Programme(PYP)：3-12岁(幼儿园、小学)

Middle Year Programme(MYP)：11-16岁(初中)

Diploma Programme(DP)：16-19岁(高中)

Career-related Programme(CP)：16-19岁(高中职业导向)

众所周知，接受义务教育既是公民的权利，也是公民的义务。因此，中国本土孩子可以学习的IB项目，包括PYP的幼儿园部分和DP高中部分。在PYP的小学和MYP初中部分，学校不能抛开国标教材，但可以在此基础上融入IB的元素，形成融合课程。

在国际高中N大门派里，IB的高大上形象其来有自。比如，六模块、三核心的课程设置全面而丰富，对学生学习基础和能力的要求颇高，牛娃上的当然是好课程;又比如，每门课程均须经过内部评估和外部评估，报告、论文写不停，最终须经全球统考，含金量很高，大学认可度自然也高;另一个有些地方色彩的原因是，沪上平和、世外、包玉刚等热门国际高中均开设IBDP课程，容易让人在好学校与好课程之间产生思维的关联。