整篇 essay 完成下来大概会有三到四周的时间，当然也有人可以几天写完不过质量可想而知。对于大部分学生来说，一旦论文的 topic 定下来，最难的部分就是找 academic references，即所谓的学术资料用来论证你的观点。

写论文，相信大家在出国之前已经做好心理准备了，留学，意味着有很多篇的论文要写。可毕竟是预科，尽管每个科目都要写几篇所谓的 essay，却不要求太多的字数和太难的课题，而且英语老师会给大家很仔细的讲每一个写论文的步骤，所以一定要专心听课。整个学期大概有 3-4 篇，其他科目两篇左右。一般是 500-1000 的字数要求。

整篇 essay 完成下来大概会有三到四周的时间，当然也有人可以几天写完不过质量可想而知。对于大部分学生来说，一旦论文的 topic 定下来，最难的部分就是找 academic references，即所谓的学术资料用来论证你的观点。

如果想让自己的 essay 得一个漂亮的分数，就一定要在这里做足功课，踏下心来在老师提供的一些专门用来找这些资料的搜索引擎里找可以用到的资料，一般引用越多，分数越高。

还是那句话，在预科里，essay 并不难，文章结构老师在课堂上都会讲到，至于评分标准，老师则会下发，大家可以参考这些标准修改自己的文章，如果以上大家都做好了，那大可不必担心分数。以我本人的经验，每周跟着老师的计划进行，周末抽出几个小时查资料，绝对不会愁 due 的时候写不完，分数也绝不会低的。现在聊聊 seminar 吧，seminar 包括 presentation 和 class discussion。

Presentation

说到演讲，这一定是国内学生最害怕的东西吧，可在西方课堂上，这种形式却无比平常，把自己的想法告诉大家用来交流又可以锻炼口语，一举两得。即使临上场前紧张到死，那也一定要给自己很强大的心理暗示，预科里的演讲一般是一个人十分钟左右，而为了缓解紧张，课余时间一定要多练，练到口干舌燥，练到可以整篇演讲稿可以背下来......至于演讲的内容，老师会分配给大家题目，之后便是制作幻灯片，注意一定要简洁!简洁!简洁!

Seminar

在每个演讲中间，贯穿上课堂讨论就叫做 class discussion 了，而最好的用来引导课堂讨论的办法就是提问题了，尽量让自己的问题通俗易懂，呈现到 ppt 上。基于大多数预科的学生都不敢主动发言，所以最好可以指定几个人来回答问题(课下可以找人当“托”=_=)，不至于一个人在台上因为没人回答问题而尴尬。