加拿大11年级媒体研究课程内容详解

  加拿大11年级媒体研究课程(EMS3O)强调知识和技能,使学生能够理解21世纪的媒体传播,并有效和负责任地使用媒体。通过分析各种媒体作品的形式和信息以及观众对它们的反应,并通过创作自己的媒体作品,学生将发展批判性思维技能、审美和道德判断,以及观看、表现、倾听、说话、阅读和写作的技能。

加拿大11年级媒体研究课程内容详解

  第一单元、关键概念和表述

  本单元,学生需要学习什么是媒体以及确定有助于剖析媒体创作中的图像和意义的策略和技术。

  第二单元、媒体类型

  本单元,学生需要展示对他们提出的流派和问题的理解,确定媒体是如何以不同的方法、形式和方式构建的,以及确定目标受众以及由此产生的相关问题。

  第三单元、媒体问题

  本单元,学生需要学习对媒体中常见问题的理解,识别用于针对特定个人的单词和短语以及确定如何克服这些问题。

  第四单元、媒体行业

  本单元,学生将展示对加拿大境内内容交付方式的理解,并且比较和对比加拿大媒体和全球媒体,确定与媒体相关的行业和职业。

  以上就是有关加拿大11年级媒体研究课程(EMS3O)的总结,本课将重点介绍媒体的不同元素,以及在研究媒体结构时需要问的关键问题。课程结束时,学生将对构成各种媒体形式的元素有一个大致的了解。

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注