加拿大12年级英语(加拿大的领土面积是多少英语)

  加拿大10年级英语课程(ENG2D)通过诗歌、小说、戏剧和短文表达的广泛主题和思想,使学生们能够将文学与现实生活中的问题联系起来,并探索这些主题如何对现在产生的影响,加拿大10年级英语课程主要学习以下内容:

加拿大10年级英语主要学什么?

  第一部分:口头交流

  1、倾听理解:倾听,以便理解并在各种情况下出于各种目的做出适当的反应;

  2、对话交流:适当运用演讲技巧和策略,为各种目的与不同的听众交流;

  3、反思技能和策略:反思并确定他们作为听众和演讲者的优势,需要改进的地方,以及他们认为在口头交流中最有帮助的策略。

  第二部分:文学研究与阅读

  1、解读意义:阅读并展示对各种文学、信息和图形文本的理解,使用一系列策略来构建意义;

  2、理解形式和风格:识别各种文本形式、文本特征和文体元素,并展示对它们如何帮助传达意义的理解;

  3、流畅阅读:运用单词知识和提示系统流利地阅读;

  4、反思技能和策略:反思并确定他们作为读者的优势、需要改进的地方,以及他们在阅读前、阅读中和阅读后发现最有帮助的策略。

  第三部分:写作

  1、开发和组织内容:产生、收集和组织想法和信息,为预期目的和受众写作;

  2、运用形式和风格的知识:使用适合目的和受众的各种文学、信息、图形形式和文体元素,起草和修改他们的作品;

  3、应用惯例知识:使用编辑、校对和出版技巧和策略,以及语言习惯的知识,来纠正错误,精炼表达,并有效地展示他们的作品;

  4、反思技能和策略:反思并确定他们作为作家的优势,需要改进的地方,以及他们发现在写作过程的不同阶段最有帮助的策略。

  第四部分:媒体研究

  1、理解媒体文本:展示对各种媒体文本的理解;

  2、理解媒体形式、惯例和技术:识别一些媒体形式,并解释如何使用与它们相关的惯例和技术来创造意义;

  3、创造媒体文本:利用适当的形式、惯例和技术,为不同的目的和受众创造各种媒体文本;

  4、反思技能和策略:反思并确定他们作为媒体译员和创造者的优势、需要改进的地方,以及他们认为对理解和创作媒体文本最有帮助的策略。

  以上就是有关加拿大10年级英语课程的内容,课程内容还是比较简单的,大家只要跟着老师好好学,就能学会的~

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