加拿大11年级地理课程内容总结

  加拿大11年级地理课程(CGD3M)主要探索选定地区的土地和人之间的相互关系,以及该地区和世界其他地区之间的相互联系。

  加拿大11年级地理课程主要学习地区的环境、社会经济和文化特征,并将调查与自然资源、经济发展和可持续性、人口变化、全球化和生活质量有关的问题。在CGD3M课程中,学生将应用地理思维和地理查询过程的概念,包括空间技术,来调查该地区的一系列地理问题。

加拿大11年级地理课程内容总结

  加拿大11年级地理课程内容包括以下几个单元:

  第一单元:地理和区域概述

  在本单元中,学生将有机会复习地理基础知识以及人与自然环境的相互作用。学生还将复习地理的五个中心主题。学生将学习区域以及如何定义它们,正式区域和非正式区域以及区域间的区别。

  第二单元:景观与水

  在本单元中,学生将有机会识别和认识各种自然地貌和水道,并考察整个地区自然地貌和水道的范围。学生将探索自然地形和水道与人类活动和定居之间的动态关系。学生还将确定自然地形和水道如何展现区域影响。

  第三单元:气候

  在本单元中,学生将有机会了解气候分类,定义它们的特征,并确定影响整个地区不同气候的特征。学生将识别区域气候导致的土地覆盖和土地利用,并解释数据和图表以识别季节性气候模式。学生们将把气候分析应用于澳大利亚及其对人口分布、植被和栖息地的影响。

  第四单元:自然资源

  在本单元中,学生将有机会确定该地区一些丰富的主要自然资源,并分析资源丰富地区的区域集中情况。学生将探索一些受自然资源开发影响的地区发展。学生将发现尼加拉瓜自然资源的多样性,从矿产资源到农产品。

  第五单元:经济学

  在本单元中,学生将有机会确定区域经济发展的基本概念,并分析国际贸易和全球贸易关系。学生将研究区域和经济发展领域的功能和活动模式,并确定吸引组织和人员到该地区的优势。学生还将探索新加坡的经济专业化和实力。

  第六单元:文化

  在本单元中,学生将有机会识别文化的众多和各种元素,并总结自己的文化及其影响。学生将确定文化的象征意义,以及文化是如何表现的,并从历史、现在和未来的角度审视文化的影响。学生将探索奥地利独特的文化和塑造奥地利文化的元素。学生们还将探索萨尔茨堡独特的地区,探索世界上最独特的文化地区之一的代表性和影响力。

  第七单元:人口和人口统计

  在本单元中,学生将有机会探索和解释一个地区内的各种人口特征,并比较地区人口统计数据。学生将使用统计数据和数据来推断人口趋势,并区分人口密度和分布。学生还将使用图形方法来显示和总结人口统计信息。

  第八单元:政治

  在本单元中,学生将有机会了解政治地理的基础知识。学生将确定殖民主义和帝国主义的发生和影响,探索超民族主义的概念,并确定国际关系。学生们将探索比利时布鲁塞尔作为政治首都、全球主要城市和政治总部的功能。

  以上就是有关加拿大11年级地理课程内容的总结,地理课程是一门比较有用的课程,不仅可以拓宽自己的视野,而且地理课程与生活的相关性比较大,而且这门课程学起来也不会感觉枯燥。

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