IB课程学习规划细则

IB课程学习规划细则

IB课程学习规划如何制定?这是每个IB考生在学习IB课程前都应该思考的问题。下面就为大家介绍一下IB课程学习规划的几个步骤,仅供同学们参考。

直接获取考而思在线名师服务点击进入问题?找免费的考而思在线专家咨询! 或者通过在线咨询处留言,把您最关心的问题告诉我们。

) 每学完一章自己梳理本章的知识脉络,总是从框架高度来把握知识。比如,经济学微观部分分为*节;每节的具体内容是什么;在demand and supply里面有几个关键知识点等。

己一定做个基本的知识梳理。这样不但不会增加学生学习知识的负担,反倒把以前零零散散的东西都归置的整整齐齐,不容易忘记,而且知道是如何来,如何去的。

生把以前学习的零散的东西从“只见树木,不见森林”的境界过渡到“见到森林”的俯瞰高度。

识点掌握了,就需要实战演习了。怎么演戏,做题呗!

) 找出题目的异同点。

个时候已经是涉及到考试了,为了用最有效率的手段拿高分。建议每个学生自己建立一个错题本!

孩子自己建立一个错题本,错题库,说起来容易,但是做起来,坚持下去就不容易了,这个是需要有毅力的。

--为什么建立错题本?错过一次的,你还想再错第二次,第三次吗?答案肯定是否定的。

--怎么使用错题本?把每次错的题目归类放到一个位置,这个本子最好是活页的。比如·

9月的数学考试我错了2个题,一个是probability,一个是series,我就把这两个题抄下来,把答案写下来(只写答案,步骤不要写了),反复做几次,找到你为什么错。

10月的数学考试在probability方面,我又错了,我就把这两个试题进行对比分析,它们相似之处是什么?差异之处在哪儿?这个题该怎么解

11月的数学考试,如果你的probability还错,你把这三个题进行对比分析,找相似和差异之处。据我们的经验,3次之后你再次出错的概率是不到1%

) 知识点有体系了,习题也练习过了,对知识的把握更为准确了。这个时候,学生就进入了“既见树木,又见森林”的角度。详细描述下,何时算是进入了这种境界:

---看到一个题,甚至再难的题,几秒钟之内,一定能准确判断出它是哪章,哪节的内容,考的是哪个知识点;

---如果是选择题,能迅速用口算或简单笔算,在1分钟内搞定;

---如果是大题,需要几步能出结果,脑子里应该有个大概判断。

果你已经到达了此种境界,恭喜您!您的IB考试肯定能靠7分了!

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注