IB课程的整体结构解析

IB课程的整体结构解析

际中学文凭课程(International Baccalaureate Curriculum,简称IB课程)以它领先的教育思想和独特的课程结构,正日渐引起世人的瞩目。它的思想和实践也开始超越‘国际学校’的范围,步入世界各地一些富有创新意识和兼容并蓄精神的普通高级中学。

IB课程设计为克服普通中等教育中科目林立、将知识割裂的支离破碎的弊端,做出了重大尝试,是现有的其他中学课程体系所不及的。”

IB课程即是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程,同时也是大学预科课程,学制两年,授课语言为英语,主要目的是让学生接受国际教育,为将来在世界著名大学深造打下基础。说到这,大家应该知道这个IB课程不只是美国一家才有的。

际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)正式成立于1967年,总部设在瑞士日内瓦,课程与考试中心在英国卡地夫,初衷是服务于国际学校,方便流动于国际间的家庭子女入学。目前有55个国家和500多所学校同步教授IB课程,学生在IB体系中修读相同的教材,学生毕业时参加全球统一考试,试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划,全世界的IB学生学术水平因此得以统一,毕业文凭亦被公认为全球最高水平,著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予毕业生诸多入学优惠。

于IBO先进的教学宗旨和教学思想,吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者,组成了IBO强大的教研机构——IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学,IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养,以及学生兴趣的发展,其教学大纲五年更换一次,知识更新极为迅速。

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